Автор: Марина свиргоцкая
Сенсорика. Ченнелинг
Осознанная работа с информационным полем
Ченнелинг
Первая ступень развития считки для начинающих и желающих переучиться.
Обучение осознанной работе с информационным полем.
*Попасть в группу можно только через личное собеседование.
Программа курса "ЧЕННЕЛИНГ"

МОДУЛЬ 1. ЧТО ТАКОЕ ЧЕННЕЛИНГ НА САМОМ ДЕЛЕ
Задача модуля: убрать мифы и создать профессиональную опору.
• ченнелинг как способ считывания информации из поля;
• отличие ченнелинга от интуиции, сенсорики и фантазии;
• почему «спонтанный поток» ‡ ченнелинг;
• роль наблюдателя и сознания;
• ответственность проводника.
Результат: участник понимает, чем именно он будет заниматься и на каком уровне.

МОДУЛЬ 2. ПОЛЕ И ИСТОЧНИКИ
ИНФОРМАЦИИ
Задача: научиться различать, откуда идёт информация.
• что такое поле с точки зрения системного и квантового подхода;
• основные источники информации;
• личное поле vs коллективное поле;
• поле наставников: структура, принципы взаимодействия;
• распространённые искажения и подмены источников.
Результат: участник различает источники и не смешивает уровни.

МОДУЛЬ 3. ПОЛЕ НАСТАВНИКОВ:
НАСТРОЙКА И КОНТАКТ
Задача: выстроить стабильный и чистый контакт.
• кто такие наставники (без мистификации);
• принципы входа в контакт;
• правила безопасности и экологичности;
• как задавать вопросы;
• как получать структурированные ответы.
Дополнительно: расшифровки образов, ощущений, состояний в контакте.
Результат: устойчивый, спокойный контакт без эйфории и потери границ.

МОДУЛЬ 4. РАЗЛИЧЕНИЕ СИСТЕМ И УРОВНЕЙ ПОЛЯ
Ключевой модуль курса.
• системы, в которых работает ченнелинг;
• как понимать, с какой системой ты взаимодействуешь;
• ошибки при смешении систем;
• как не «проваливаться» в чужие поля.
Результат: точность и профессиональное различение информации.

МОДУЛЬ 5. ТОЧКА НОЛЬ И НЕЙТРАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Основа чистого ченнелига.
• что такое точка ноль;
• точка ноль с точки зрения психики и поля;
• вход в состояние наблюдателя;
• очистка канала от личных проекций;
• стабилизация состояния.
Практика: пошаговые входы + закрепление.
Результат: ясные, неискажённые ответы.

МОДУЛЬ 6. КВАНТОВЫЙ ЧЕННЕЛИНГ (ОБОСНОВАННЫЙ ПОДХОД)
Дифференцирующий модуль.
• квантовое поле и роль наблюдателя;
• вероятности и линии развития;
• как формировать запросы к полю;
• как считывать варианты без «подгонки» под ожидания.
Результат: понимание механики ченнелинга, а не слепая практика.

МОДУЛЬ 7. ПРИКЛАДНОЙ ЧЕННЕЛИНГ
Практика в реальных запросах.
• бизнес-ченнелинг;
• работа с решениями и стратегиями;
• считывание потенциала проектов;
• границы применимости ченнелинга.
Результат: участник умеет применять навык вне эзотерического контекста.

МОДУЛЬ 8. РОДОВОЕ ПОЛЕ В ЧЕННЕЛИНГЕ
Отдельный профессиональный блок.
• родовое поле как система;
• как входить в контакт через ченнелинг;
• родовой ченнелинг особенности;
• экологичное закрытие запросов.
Результат: глубокая, безопасная работа с родовыми темами.

МОДУЛЬ 9. ИНТЕГРАЦИЯ И ЭТИКА ПРОВОДНИКА
Чтобы навык остался и углублялся.
• профессиональная этика;
• работа без выгорания;
• границы ответственности;
• как развивать канал дальше.
Результат: ченнелинг как устойчивая компетенция.

ФОРМАТ ПРАКТИКУМА: ТЕОРИЯ + ПРАКТИКУМ
  • еженедельные встречи;
  • расшифровки сигналов;
  • живые разборы;
  • вопросы и сопровождение.
Сенсорика
Вторая ступень обучения.
Сенсорика - это способность считывать информацию напрямую из поля, видеть программы, а не симптомы.
*Попасть в группу можно только через личное собеседование
ПРОГРАММА КУРСА "СЕНСОРИКА"

МОДУЛЬ 1. ДИАГНОСТИКА ПРОГРАММ
• что такое программа в поле человека;
• отличие программы от реакции и состояния;
• уровни программ (личный, системный, родовой);
• как считывать без интерпретаций;
• типичные ошибки в диагностике.
Результат: ты видишь что именно работает в человеке, а не «похоже на...».

МОДУЛЬ 2. РАБОТА С РОДОВЫМ ПОЛЕМ
• род как система;
• родовые сценарии и контракты;
• как диагностировать родовую программу;
• как работать без спасательства;
• терапия родового поля через сенсорику.
Результат: глубокая, экологичная работа без перегруза.

МОДУЛЬ 3. РАБОТА С РЕИНКАРНАЦИОННЫМ ПОЛЕМ
• что такое реинкарнационное поле;
• отличие памяти опыта от фантазии;
• как считывать прошлый опыт без ухода в сюжет;
• когда эта работа действительно уместна.
Результат: точное понимание причин, а не красивых историй.

МОДУЛЬ 4. РАБОТА С РОДИТЕЛЬСКИМ ПОЛЕМ
• родительское поле как отдельная система;
• интроекты, лояльности, запреты;
• диагностика и терапия через поле;
• работа с границами и идентичностью.
Результат: снятие глубинных ограничений без ретравматизации.

МОДУЛЬ 5. РАБОТА С ЭГРЕГОРИАЛЬНЫМ ПОЛЕМ
• что такое эгрегор на практике, а не в теории;
• как человек попадает под влияние системы;
• диагностика эгрегориальных программ;
• выход из неработающих контрактов.
Результат: освобождение ресурса и ясность пути.

МОДУЛЬ 6. ТЕРАПИЯ ЧЕРЕЗ ЭНЕРГОСЕССИИ
• когда диагностика переходит в терапию;
• структура сенсорной энергосессии;
• работа с запросом без «лечения»;
• завершение и интеграция.
Результат: сессии становятся глубже и эффективнее.

Эта ступень подходит для тех, кто:
  • уже умеет чувствовать и считывать;
  • работает с людьми и запросами;
  • устал от поверхностных трактовок;
  • хочет глубины, точности и переобучения;
  • понимает ответственность работы с полем;
  • не для новичков и "посмотреть".

ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ:
  • продвинутая теория;
  • практические диагностики;
  • разборы реальных кейсов;
  • энергосесии.

ВАЖНО!
Это вторая ступень.
Здесь не учат "открывать чувствительность".
Здесь учат работать с тем, что уже открыто.
Made on
Tilda